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針對反課綱中「日本統治」或「日本殖民統治」，「光復」或「接收」的問題，部分歷史學者也開始透過臉書或媒體投書發言。曾任政大國際關係研究中心第哪一家銀行信貸比較好過 銀行小額信貸比較 信貸比較好過的銀行四研究所所長的宋國誠便沉痛地在臉書以「心靈的叛國，無知的滅史，不肖的子孫」來看反課綱學生的史觀。
新課綱正式上路，反課綱學生1日晚間號召「反微調，挺學生，公民站出來」行動，請學生、家長站出來給予支持，並公告2日下午4點再邀民眾一同聲援。同時，接下來將全台串聯，初步已有新竹高中學生北上，北區反課綱聯盟總召朱震並提出4點訴求。
北區反課綱聯盟總召朱震1日上午譴責國民黨不願召開臨時會，並說教育部長吳思華現在能做的就是「道歉下台」，強調抗爭行動將會持續到獲得有效答案後才會停止，晚間的活動提出「取消黑箱微調課綱、暫時回到101課綱」、「撤換教育部長吳思華」、「停止對林冠華及反黑箱課綱同學們的中傷與抹黑」以及「透過合法程序，解決課綱爭議」4點訴求。
內容來自YAHOO新聞
旺報【記者李侑珊、李怡芸╱台北報導】
逼撤課綱全台串聯 學者：侵略行為
「我是一個學者，以研究和教學為職業……但當我看到一群反課綱的學生，心靈如此怨恨，史觀如此扭曲，『用抗爭的方式表達他們極端的無知』，『強迫政府接受他們的幼稚』，竟也以此認為『為台灣做出貢獻』……」宋國誠指出，日軍在台的姦信貸整合好嗎 中國信託整合信貸 信貸整合條件殺，是侵略者作為毫無疑問。
歷史學者武之璋也指出，「侵略就是犯罪行為，必須受到譴責，沒有中不中性的問題。」曾編纂《高中歷史課綱烽火錄》的張方遠也透過網路媒體指出，反課網運動高舉「中華民國滾回中國」，這樣的敘事模式可說是台灣國族建構工程的一環，但危險之處就在於對殖民統治的美化。
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